
一、整體統一的規律
在室內幼兒園實木家縣中色彩的和諧性就如同音樂的節奏與和聲。在室內環境中,各種色彩相互作用于空間中,和諧與對比是根本的關系,如何恰如其分地處理這種關系是創造室內空間氣氛的關鍵。
二、人對色彩的感情規律
不同的色彩兒童家具會給人心理帶來不同的感覺,所以在確定幼兒園室內飾物的色彩時,要考慮孩子們的感情色彩。比如,兒童適合純度較高的淺色系使其心情輕松愉快等。
三、要滿足幼兒園空間的功能需求
不同的空間有著不同的使用功能,色彩的設計也要隨著功能的差異而做相應變化。純度較高的鮮艷的色彩則可獲得一種歡快、活潑與愉快的空間氣氛。
四、力求符合空間構圖需要
室內色彩配置需要符合空間構圖的需要,充分發揮室內色彩對空間的美化作用,正確處理協調和對比、統一與變化、主體與背景的關系。在進行室內色彩設計時,首先要確定好空間色彩的主色調。
色彩的主色調在室內氣氛中起主.導作用。形成室內色彩主色調的因素很多,主要有室內色彩的明度、色度純色和對比度,其次要處理好統一與變化的關系,要求在統一的基礎上求變化,這樣,容易取得良好的效果。
五、將自然色彩融入室內空間
室內與室外環境的空間是一個整體,室外色彩與室內色彩有著密切關系,而并非孤立地存在。自然的色彩引進室內、在室內創造自然色彩的氣氛,可有.效地加深人與自然的親密關系。