一、整體統一的規律

在室內幼兒園實木家縣中色彩的和諧性就如同音樂的節奏與和聲。在室內環境中，各種色彩相互作用于空間中，和諧與對比是根本的關系，如何恰如其分地處理這種關系是創造室內空間氣氛的關鍵。

二、人對色彩的感情規律

不同的色彩兒童家具會給人心理帶來不同的感覺，所以在確定幼兒園室內飾物的色彩時，要考慮孩子們的感情色彩。比如，兒童適合純度較高的淺色系使其心情輕松愉快等。

三、要滿足幼兒園空間的功能需求

不同的空間有著不同的使用功能，色彩的設計也要隨著功能的差異而做相應變化。純度較高的鮮艷的色彩則可獲得一種歡快、活潑與愉快的空間氣氛。

四、力求符合空間構圖需要

室內色彩配置需要符合空間構圖的需要，充分發揮室內色彩對空間的美化作用，正確處理協調和對比、統一與變化、主體與背景的關系。在進行室內色彩設計時，首先要確定好空間色彩的主色調。

色彩的主色調在室內氣氛中起主.導作用。形成室內色彩主色調的因素很多，主要有室內色彩的明度、色度純色和對比度，其次要處理好統一與變化的關系，要求在統一的基礎上求變化，這樣，容易取得良好的效果。

五、將自然色彩融入室內空間

室內與室外環境的空間是一個整體，室外色彩與室內色彩有著密切關系，而并非孤立地存在。自然的色彩引進室內、在室內創造自然色彩的氣氛，可有.效地加深人與自然的親密關系。